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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

7.一个啥club,原本MALE比例为 3/5,第二年加了人,问MALE 比例是不是大于3/5 (A) 加的人,至少 一半是 MALE (B) 现在的人数是原来的6/5 问题:如果A没说至少,就说一半,能解吗? 10 数学最后一道题是考小余60的自然数和60没有公因数的个数。 问题:我算是60=2^2*3*5,所以质因子有(2+1)*(1+1)*(1+1)=12个,但我从1到60数出来是14个?

解答:

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阅读221596
解答: sysadmin

提问:

16题 ps 不太明白怎么算 感觉要求很复杂

解答:

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阅读202583
解答: 徐小梅老师

提问:

想让老师用相关性方法讲一下

解答:

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阅读202612
解答: 张慧雯老师

提问:

想让老师用相关性来解这道题

解答:

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阅读202340
解答: 张慧雯老师

提问:

请问张慧雯老师,文章的句间逻辑关系写成这样子可以吗

解答:

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阅读205695
解答: 张慧雯老师

提问:

老师能解释一下为什么A选项反驳了原文的论点吗

解答:

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阅读208480
解答: 张慧雯老师

提问:

老师,我不理解A选项为什么不能反驳原文。原文的意思是评论家认为EI没有意识到自己有散光所以造成他的画作人物不正常的细长,那A选项的意思就是正是因为不能确定EI有没有意识到自己有散光,如果他意识到并去修复的话细长人物的风格就不是因为散光造成的。同时我也不懂D选项如何反驳了原文的解释

解答:

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阅读205955
解答: 张慧雯老师

提问:

这题怎么做 没有思路

解答:

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阅读207277
解答: 徐小梅老师

提问:

13题W为什么错?14题为什么说削弱三个假设就是与主旨相反的意思?我选了E不太明白为什么选A

解答:

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阅读206164
解答: 张慧雯老师

提问:

为什么条件(2)可以整除2

解答:

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阅读210761
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师这道题的思路

解答:

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阅读299405
解答: 徐小梅老师

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