Analytical!_若n和p是互不相同的正质数，则在N^4 p^3 和np这几个数哪一个数字恰好有四个正因子？ n^4 有5个分别是1和4个n p^3 有4个分别是1和3个p 我觉得np只有3个啊 1 n 和p 我也套用具体数字验证过但是答案说np也有四个正因子求老师解答谢谢！出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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若n和p是互不相同的正质数，则在N^4 p^3 和np这几个数哪一个数字恰好有四个正因子？ n^4 有5个分别是1和4个n p^3 有4个分别是1和3个p 我觉得np只有3个啊 1 n 和p 我也套用具体数字验证过但是答案说np也有四个正因子求老师解答谢谢！

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解答： sysadmin

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请问may老师此题思路

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阅读288849

解答：徐小梅老师

提问：

想问一下这道题怎么理解？

解答：

阅读289435

解答：王文静老师

提问：

关于平行比较，前三句是一个问题，我不太明白这个比较后面的did/is的位置，为何有的放在代词前有的在代词后？比如前两句，did可否放在those are后面？最后那句话是否平行呢，that of course可都指代social structure，谢谢此外，还有句i have more apples than eric‘s apples这句宾语比较是否正确呢？

解答：

阅读289146

解答：王文静老师

提问：

语法！老师，我想问一下，这几个的区别 Taste buds are xxx，each of them has x. 是错的，each of them has x 这里是一个单独的句子 Taste buds are xxx，each of which has xxx.对了，each这个句子是定语从句吗？还是同位语从句？ Taste buds are xxx，each has…跟each of them has ……是一样的吗 Taste buds are xxx，each having…是同位语修饰吗

解答：

阅读288931

解答：金栩竹老师

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请问may老师此题思路

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阅读288478

解答：徐小梅老师

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请问may老师此题思路

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阅读288406

解答：徐小梅老师

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请问may老师此题思路

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解答：徐小梅老师

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请问may老师此题思路

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解答：徐小梅老师

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请问may老师此题思路

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阅读286984

解答：徐小梅老师

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请问may老师此题思路

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阅读275113

解答：徐小梅老师

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