Analytical!_这道题应该怎么判断哪个是main conclusion，哪个是intermediate conclusion[img=/uploads/askimgs/gmat-20231024-154357.jpeg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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提问：

这道题应该怎么判断哪个是main conclusion，哪个是intermediate conclusion

解答：

阅读126649

解答：张慧雯

提问：

这道题应该怎么判断选E啊，错选了A

解答：

阅读127653

解答：金栩竹老师

提问：

这道题选E是因为intact可以做副词吗，D选项为什么不能选

解答：

阅读123725

解答：金栩竹老师

提问：

我是看阶段一网课里面有开根号就是rate 速率不变，B和速率成反比， A平方和速率成正比，B 增加了100% (2倍), 为了保持速率不变，A平方* 2 为何要开根号？

解答：

阅读124229

解答：徐小梅老师

提问：

这道题答案说选D，为什么选D呀

解答：

阅读123701

解答：张慧雯老师

提问：

这道题应该怎么判断哪个是main conclusion，哪个是intermediate conclusion

解答：

阅读126650

解答：张慧雯老师

提问：

请问这道题为什么选E啊，D选项错在哪里

解答：

阅读126627

解答：张慧雯老师

提问：

这题答案是选A吗？条件一我带进去算是可以的，具体是怎么推出来的呢？

解答：

阅读130010

解答：徐小梅老师

提问：

求唐老师解答一下, 您在明星蛋壳小班-逻辑-第一天-1小时28分左右, 用实验田的镁盐产量阐述"有关"与"无关"逻辑时, 讲到一个选项-"实验田形状"-同产量无关, 但是这里是否也可以理解成, "实验田的形状"同产量有关. 正如之前用到的一个例子-问"吃了什么?"-答""

解答：

阅读151083

解答：唐瑭老师

提问：

请徐老师解答，谢谢，这题您看有除了图里那种套公式之外的做法吗，感觉我用插入法捆绑法也做不了，图里那种用公式套的方法感觉太死板没有真正理解题目

解答：

阅读173686

解答：徐小梅老师

提问：

请问王文静老师这题的解题思路，谢谢老师

解答：

阅读175778

解答：王文静老师

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