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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
求唐老师解答一下, 您在明星蛋壳小班-逻辑-第一天-1小时28分左右, 用实验田的镁盐产量阐述"有关"与"无关"逻辑时, 讲到一个选项-"实验田形状"-同产量无关, 但是这里是否也可以理解成, "实验田的形状"同产量有关. 正如之前用到的一个例子-问"吃了什么?"-答""
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阅读153487
提问：
请问这道题的解题思路
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阅读236194
提问：
第13题: 听老师jj课里讲的说选C，我不太明白条件2的分析，老师上课说条件2，若st同号，上式取等号，若st一正一负时，上式是小于号。那不就可以通过条件2直接判断上式大于号不成立吗，也就是答案是No。请老师更正下我的思路。
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阅读244573
提问：
请徐老师讲下这两道题：这两个都做对了 但是感觉做的时候不太自信，想了一会，想听下老师的思路。谢谢老师！
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阅读244432
提问：
麻烦徐老师讲一下Q9，选了E。我的思路是分析rounding后estimate的最大和最小的差值。
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阅读197611
提问：
请徐老师讲一下Q7思路。读题是不是很明白题意说的到head的概率不是1/2。
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阅读198897
提问：
请问这道题的解题思路
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阅读227719
提问：
老师 这题解题思路是？
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阅读228891
提问：
老师好，请教下这道题的做题思路
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阅读230999
提问：
根据题意得到r=p/1.25（100-p）+p 最后化简为r=4p/500-p，如何得到400p/500-p呢
解答：
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阅读195171
提问：
请问王文静老师 这题c选项不应该是用deep吗
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阅读304831
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