Analytical!_想问问唐塘老师这题思路是什么样的，我做的时候只get到了预算是由税的2%来的，然后一个公司现在由1%的这个城的雇佣员工组成（不知道对不对），还有想问下这题在考试里大概是什么水平的题目[img=/uploads/askimgs/gmat-20221105-025353.jpeg]出国考试答疑器_GMAT

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想问问唐塘老师这题思路是什么样的，我做的时候只get到了预算是由税的2%来的，然后一个公司现在由1%的这个城的雇佣员工组成（不知道对不对），还有想问下这题在考试里大概是什么水平的题目

解答：

阅读2926595

解答：唐瑭

提问：

小郭老师请归纳谢谢

解答：

阅读220996

解答：郭培月老师

提问：

请小郭老师帮我归纳谢谢

解答：

阅读220641

解答：郭培月老师

提问：

想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？

解答：

阅读219763

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读220103

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读219221

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师根据这个寂静看着帮我讲讲点拨一下

解答：

阅读219965

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解下 c为啥不对

解答：

阅读219615

解答：金栩竹老师

提问：

请问金老师这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答：

阅读220061

解答：金栩竹老师

提问：

请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。

解答：

阅读219206

解答：郭培月老师

提问：

请问郭老师第二段的作用是啥？预估一下

解答：

阅读219253

解答：郭培月老师

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