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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请唐塘老师分析一下这道题,谢谢,看不懂最后一句话的内容,不知道文章最后一句话的重心是什么

解答:

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阅读2227026
解答: 唐瑭

提问:

题目:求143∧89(143的89次方)除以7的余数 问题:(1)如何利用同余的概念推出最后的结果的? (2) 如果可以不用同余概念,还有什么其他方法可以处理此类题型嘛?

解答:

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阅读129821
解答: sysadmin老师

提问:

题目:A Printer numbered consecutively the pages of a book, beginning with 1 on the first page. In numbering the pages, he printed a total of 189 digits. How many pages are there in the book? 问题:看了中文翻译并听了管老师的讲解,我都没弄明白这个题目的解题思路。的别是对“a total of 189 digits”的处理。

解答:

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阅读130054
解答: sysadmin老师

提问:

DS:已知半径为7,求ABR 的周长? 条件1:∠x=120 度 条件2:△ABR 的面积为(49/9) π 图片附件

解答:

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阅读130076
解答: sysadmin老师

提问:

题目:If n is a prime number greater than 3, what is the remainder when n的平方is divided by 12? 问题:当管老师解题时,他出了3个方程式,分别是: 1) n=3A+1, n的平方=9A(square)+6A+1 2) n=3A+2, n的平方=9A(square)+12A+4 3) n=2A+1, n的平方=4A(square)+4A+1 我不明白的点是:这3个方程式是怎么推到或者是一看到题目就这么设出来的?

解答:

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阅读130020
解答: sysadmin老师

提问:

有图。

解答:

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阅读129684
解答: sysadmin老师

提问:

PS:问49.987*9.879/0.253化简结果最接近哪一个? 选项a.b.c忘记了,d是1700,e是1800

解答:

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阅读129882
解答: sysadmin老师

提问:

数学书60页32题,有多少小于20的正整数等于3的正倍数与4的正倍数只和,答案说10个,我怎么查都是11个

解答:

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阅读129665
解答: sysadmin老师

提问:

PS:一个数是两位数,这个数大于11,个位数和十位数加起来的和是质数,问这样的 数有多少个?

解答:

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阅读129556
解答: sysadmin老师

提问:

57)If m is a positive odd integer between 2 and 30, then m is divisible by how many different positive prime numbers? 1)m is not divisible by 3. 2)m is not divisible by 5. 条件1 我理解的是 M 只能2到30之间,那么就有5,7,11,13,17,19,23,29,这么多个prime numbers. 条件2 我理解的是 M 可以是 3,7,9,11,13,17,19,21,23,27,29 这些,21可以被3和7除, 我判断条件1完全可以,条件2 我不太确定

解答:

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阅读129752
解答: sysadmin老师

提问:

62)if d is the positive integer and f is the product of the first 30 positive integers what is the value of d? (1) 10d is a factor of f. (2) d > 6 这个题目说d 是一个正整数,f 是30!阶乘,d的值多少, 这个题应该怎么推理?

解答:

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阅读129783
解答: sysadmin老师

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