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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
请文静老师解答：老师我读主旨大概总结为：各个政府开出优惠政策来吸引商家只会两败俱伤，这样不会创造更多的就业岗位，只会影响工作的布局。觉得B很核心的反应了文章主旨。因为从文章主旨上读出这样的行为各个政府都不受益只是影响工作布局罢了，那为什么政府还要重点关注E里竞争者开的条件呢？
解答：
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阅读1458226
提问：
问MAY老师 我用TT图解决不了这个问题，麻烦老师帮我看一下是哪里出了问题。
解答：
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阅读138249
提问：
May老师，这是博智模考题里面的一道数学题，不理解呢
解答：
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阅读138178
提问：
May老师你好，这道题的第三小题我的解题思路是插空法，但是做出来答案不对，请老师找找我的问题。因为题目说两端不能有女生，那我就让3个女生插在男生当中，5个男生6个空位，但要去掉一头一尾两个空位，就是C4选3*A33*A55（剩下5个男生随便排），请问老师我的思路上哪里错了？
解答：
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阅读138413
提问：
麻烦老师帮我看看我哪里做错了
解答：
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阅读138687
提问：
阴影区的这句话，中间的那个gives，是跟着前面哪个词的? 是哪个词发出的gives动作? 谢谢
解答：
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阅读143812
提问：
老师，我今天考试碰到的寂静题，一模一样！然后根本算不出来啊，两个式子结合是30x=5y.不知道寂静答案是怎么算出来x=15 y=90的？
解答：
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阅读144153
提问：
请May老师解答～
老师，您回复我的这一题，关于圆心角 和 圆周角，我有几个问题想问：
1. ABC是一个优弧，优弧的圆心角是怎么看的呢？为什么是∠BOC，而不是∠AOC呢？
2. 此图中，（优弧）弧ABC 和 （劣弧） 弧AC是否有同一个圆心角 和 同一个圆周角呢？
如果不是，老师可否分别把此图中 优弧与劣弧的圆心角和圆周角画一下？
2. 优弧ABC所对应的圆周角 是∠E（我用红笔加上去的那一个）吗？
解答：
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阅读144055
提问：
请May老师解答，想问一下鸡精的答案是不是错了？我的解答过程有没有问题？
解答：
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阅读141075
提问：
请May老师解答，这题没有头绪
解答：
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阅读140525
提问：
请May老师解答
解答：
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阅读140118
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