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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请文静老师解答:老师我读主旨大概总结为:各个政府开出优惠政策来吸引商家只会两败俱伤,这样不会创造更多的就业岗位,只会影响工作的布局。觉得B很核心的反应了文章主旨。因为从文章主旨上读出这样的行为各个政府都不受益只是影响工作布局罢了,那为什么政府还要重点关注E里竞争者开的条件呢?

解答:

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阅读1611199
解答: 王文静

提问:

请数学老师解答下156题的思路

解答:

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阅读260261
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读260228
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。

解答:

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阅读259622
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师,为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗?过程我知道了。不用再讲了,请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法

解答:

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阅读258658
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。条件2 不理解意思

解答:

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阅读258595
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读257837
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读257646
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读257636
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗

解答:

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阅读257925
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高?不太明白利用率

解答:

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阅读258164
解答: ken@boost.org.cn老师

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