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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
请文静老师解答：老师我读主旨大概总结为：各个政府开出优惠政策来吸引商家只会两败俱伤，这样不会创造更多的就业岗位，只会影响工作的布局。觉得B很核心的反应了文章主旨。因为从文章主旨上读出这样的行为各个政府都不受益只是影响工作布局罢了，那为什么政府还要重点关注E里竞争者开的条件呢？
解答：
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阅读1457640
提问：
这道题应该怎么判断选E啊，错选了A
解答：
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阅读129798
提问：
这道题选E是因为intact可以做副词吗，D选项为什么不能选
解答：
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阅读125871
提问：
我是看阶段一网课 里面有开根号 就是rate 速率不变，B和速率成反比， A平方和速率成正比，B 增加了100% (2倍), 为了保持速率不变，A平方* 2 为何要开根号？
解答：
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阅读126374
提问：
这道题答案说选D，为什么选D呀
解答：
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阅读125846
提问：
这道题应该怎么判断哪个是main conclusion，哪个是intermediate conclusion
解答：
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阅读128796
提问：
请问这道题为什么选E啊，D选项错在哪里
解答：
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阅读128772
提问：
这题答案是选A吗？条件一我带进去算是可以的，具体是怎么推出来的呢？
解答：
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阅读132155
提问：
求唐老师解答一下, 您在明星蛋壳小班-逻辑-第一天-1小时28分左右, 用实验田的镁盐产量阐述"有关"与"无关"逻辑时, 讲到一个选项-"实验田形状"-同产量无关, 但是这里是否也可以理解成, "实验田的形状"同产量有关. 正如之前用到的一个例子-问"吃了什么?"-答""
解答：
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阅读153228
提问：
请徐老师解答，谢谢，这题您看有除了图里那种套公式之外的做法吗，感觉我用插入法捆绑法也做不了，图里那种用公式套的方法感觉太死板没有真正理解题目
解答：
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阅读175831
提问：
请问王文静老师这题的解题思路，谢谢老师
解答：
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阅读177924
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