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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师您在讲课的时候把总数设为了a,将有副作用设为y,将有疗效设为了x,那通过条件（1）就可以知道有疗效为0.9a,没有疗效为0.1a,但是是怎么得出“没疗效有副作用”也为0.1a从而结合题设把y用a的式子表示的呢？感觉只能得出T这一栏里“没有疗效”的总数为0.1a哇
解答：
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阅读1776795
提问：
r/t=2?
条件1：点（r,t）在（0，y）和（x，0）这条直线上，x和y不记得了
条件2：点（r,t）过（0，4）和（3，6）
解答：
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阅读246947
提问：
K P M是三个正整数，问KP+M是奇数吗？
条件1：KM+P是奇数
条件2：PM+K是偶数
解答：
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阅读246793
提问：
DS：x/a+y/b=1，求该直线与x轴的交点？
条件1：b=3
条件2：a=b
解答：
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阅读246752
提问：
PS：m,p都是正整数，p是质数。x2-mx+p=0这个方程的根是正数。求m-p的值？
选项有1，2，4之类。
解答：
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阅读247053
提问：
DS：有12个人给老师买礼物，每个人至少出一块钱，总共出的钱是否不少于30
条件1：有一半的人至少出3块钱
条件2：4个人出的钱至少是出钱最少的人出的钱的5倍
解答：
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阅读247057
提问：
DS：定义F(n)=n/k的余数，问K>10？
条件1：F(n+32)=6
条件2：F(n+42)=8
解答：
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阅读247322
提问：
PS：一个国家telephone exchange numbers有七个digits，但前三个digits都是一样的数字，例都是932打头。问至少需要多少个数字(minimum required number)可以组成282000个telephone exchange numbers？
选项是：三个2十几的数字和两个2百几的数字。
解答：
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阅读247369
提问：
DS：a,b,c,d互不相等，(a-c)/(b-d)=a/b吗？
条件1：a/b=c/d
条件2：(a+c)/(b+d)=a/b
解答：
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阅读247279
提问：
PS：the value of （4^8 - 8^16）/（2^12 – 4^16）
解答：
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阅读247073
提问：
PS：讲一个租赁汽车的公司每一次购买会购买5辆新车，每次卖掉会卖掉3辆旧车，今年新增了14辆车，把每次买和每次卖都算做一次交易，问今年最少做了几次交易？
解答：
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阅读246293
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