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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师您在讲课的时候把总数设为了a,将有副作用设为y,将有疗效设为了x,那通过条件（1）就可以知道有疗效为0.9a,没有疗效为0.1a,但是是怎么得出“没疗效有副作用”也为0.1a从而结合题设把y用a的式子表示的呢？感觉只能得出T这一栏里“没有疗效”的总数为0.1a哇
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阅读1776619
提问：
不知道自己判断标准是否对
前三相似，对比前三，按逻辑rules只能被intend，with intent、intending是主动，（实际做时，B我不知with intent是主动，我根据后面不是从句而是短语所以判断不如A）；对比DE，D我觉得should不好，E的this指代不清。
解答：
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阅读254528
提问：
DE读起来可以选对是E，但说不出为啥。
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阅读254102
提问：
原文不长，读一下意思，看到than肯定要和前面并列形式一致，认为individuals是说某个物种，于是后面应该是别的物种。（按正确答案来，individuals应该是指基因的某几个组成部分？？？）
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阅读252705
提问：
请问老师，这题选C？？？不是用答案带入直接选出B吗？17og的数学题，麻烦啦
解答：
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阅读252187
提问：
解答：
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阅读252675
提问：
请问这个第一句怎么翻译，what是引导的什么从句？
解答：
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阅读252385
提问：
Paleontologist Stephen Jay Gould has argued that many biological traits are not the products of natural selection, favored due to their enhancement of reproduction or survival, but that they are simply random by-products of other evolutionary developments.
(A) due to their enhancement of reproduction or survival, but that they are
(B) due to the reproduction or survival they enhance, but they are
(C) because they enhance reproduction or survival, but
(D) because they enhance reproduction or survival, but are
(E) because of enhancing reproduction or survival, but are
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阅读252382
提问：
数学，余数问题如何求通项公式？
解答：
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阅读251922
提问：
for example、such as、include、contain、like的区别
解答：
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阅读252111
提问：
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阅读253961
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