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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师您在讲课的时候把总数设为了a,将有副作用设为y,将有疗效设为了x,那通过条件（1）就可以知道有疗效为0.9a,没有疗效为0.1a,但是是怎么得出“没疗效有副作用”也为0.1a从而结合题设把y用a的式子表示的呢？感觉只能得出T这一栏里“没有疗效”的总数为0.1a哇
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提问：
请数学老师解答下156题的思路
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阅读260311
提问：
请数学老师讲解思路
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阅读260278
提问：
请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。
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阅读259672
提问：
请问数学老师，为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗？过程我知道了。不用再讲了，请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法
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阅读258708
提问：
请数学老师讲解。条件2 不理解意思
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阅读258645
提问：
请数学老师讲解思路
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阅读257887
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读257696
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读257686
提问：
请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗
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阅读257975
提问：
请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高？不太明白利用率
解答：
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