还没有登录哦!

[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请唐瑭老师答疑: 我的思路是:原文最后一句划定的范围是对于延误来说,天气等不可控因素是一部分,但可控因素是有明显下降的,大致就是延误的因素。可以排除BCE选项,A选项低估airline error的占比,而D项,不可控因素在上升,为什么A错误而D正确呢?谢谢老师!

解答:

点赞0
阅读1038615
解答: 唐瑭

提问:

小郭老师 请归纳 谢谢

解答:

点赞0
阅读234478
解答: 郭培月老师

提问:

请小郭老师帮我归纳 谢谢

解答:

点赞0
阅读234124
解答: 郭培月老师

提问:

想问一下金老师,在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语,也可以是整个主句,还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语?那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗?还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话,是修饰前面还是后面呢,主语又是谁呢?

解答:

点赞0
阅读233240
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

点赞1
阅读233579
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

点赞0
阅读232701
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师根据这个寂静 看着帮我讲讲点拨一下

解答:

点赞1
阅读233445
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解下 c为啥不对

解答:

点赞0
阅读233096
解答: 金栩竹老师

提问:

请问金老师 这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答:

点赞1
阅读233541
解答: 金栩竹老师

提问:

请郭老师再帮我简单梳理下,阅读的框架模型:双观点(debate)但观点(新老观点 chanllenge)。。。

解答:

点赞0
阅读232687
解答: 郭培月老师

提问:

请问郭老师 第二段的作用是啥?预估一下

解答:

点赞1
阅读232736
解答: 郭培月老师

问个问题

点我领取
免费专项课程
在线咨询