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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请唐瑭老师答疑:这个题可以不用看原文,直接在题干中总结范围:suncrop追求less profit,C项中cattle ranching高税的profits会产生比其他工业的profits更高,而E项中,开展RT的成本要比开展CR的成本高,对profit来说中间还有一步推理

解答:

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阅读636459
解答: 唐瑭

提问:

请郭老师帮我编一段饭馆感受差的口语 我词穷 谢谢

解答:

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阅读139056
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师 描述类太多 分成了两个问题(描述类1)

解答:

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阅读138930
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师 描述类太多 分成了两个问题(描述类1)

解答:

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阅读139264
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师…描述类2 接1

解答:

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阅读139360
解答: 郭培月老师

提问:

请问郭老师。这是雅思口语考试事件类的考题 麻烦老师帮我想想我怎么能串起来 太多了

解答:

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阅读140317
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师 请归纳 谢谢

解答:

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阅读140231
解答: 郭培月老师

提问:

请小郭老师帮我归纳 谢谢

解答:

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阅读139876
解答: 郭培月老师

提问:

想问一下金老师,在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语,也可以是整个主句,还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语?那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗?还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话,是修饰前面还是后面呢,主语又是谁呢?

解答:

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阅读139071
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

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阅读139412
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

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阅读138524
解答: 金栩竹老师

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