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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

没有找到这个细节题在哪里,好像没有怎么理解文章的意思。文章是在讲biologist和historian的explanation的方式以及biologist是以historian explaination为基础,然后发现了一些漏洞吗? 希望张老师回答一下🥺

解答:

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阅读585910
解答: 张慧雯

提问:

这道题我就没看懂句义,错选了B,认为原句想表达的句义是:就像.....一样。请老师完整解答一下这道题的解题思路,谢谢老师。

解答:

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阅读139013
解答: 金栩竹老师

提问:

麻烦老师给我解答一下,刚才是我选择B答案纠结了一下,就是顺着读下去that are inseparable很容易理解成修饰social phenomena 主谓不一致,就是that 从句是可以跳跃修饰到emotions 上的吗?这个部分不是很清晰。

解答:

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阅读138690
解答: 金栩竹老师

提问:

请数学老师解答

解答:

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阅读139182
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答,谢谢老师

解答:

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阅读139215
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请老师给我讲解下这一题,我自己是采取带值的方法,感觉这样子不是很合理。

解答:

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阅读139294
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答 谢谢

解答:

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阅读139250
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答,谢谢

解答:

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阅读139779
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答 谢谢

解答:

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阅读139897
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答 谢谢

解答:

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阅读139849
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

一家餐厅有A B两个list的side dishes,两个list都不重样,给出一共有18种搭配方式,问B list里有几个菜 条件1:AB一共有11个菜 条件2:A有2个菜 请数学老师解答 谢谢老师

解答:

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阅读139487
解答: ken@boost.org.cn老师

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