还没有登录哦！
[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
没有找到这个细节题在哪里，好像没有怎么理解文章的意思。文章是在讲biologist和historian的explanation的方式以及biologist是以historian explaination为基础，然后发现了一些漏洞吗？
希望张老师回答一下🥺
解答：
点赞0
阅读585810
提问：
请郭老师帮我编一段饭馆感受差的口语 我词穷 谢谢
解答：
点赞0
阅读139124
提问：
小郭老师 描述类太多 分成了两个问题（描述类1）
解答：
点赞0
阅读138998
提问：
小郭老师 描述类太多 分成了两个问题（描述类1）
解答：
点赞0
阅读139332
提问：
小郭老师…描述类2 接1
解答：
点赞0
阅读139428
提问：
请问郭老师。这是雅思口语考试事件类的考题 麻烦老师帮我想想我怎么能串起来 太多了
解答：
点赞0
阅读140385
提问：
小郭老师 请归纳 谢谢
解答：
点赞0
阅读140299
提问：
请小郭老师帮我归纳 谢谢
解答：
点赞0
阅读139944
提问：
想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？
解答：
点赞0
阅读139139
提问：
请金老师讲解
解答：
点赞1
阅读139480
提问：
请金老师讲解
解答：
点赞0
阅读138592
问个问题
注册太麻烦？点这里查看免费答疑吧！
博币不足
加"GMAT小百科"小智微信
直接送200
