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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

提问唐老师,先跟您说下我的做题思路,首先看题目理解问题是“作者比较可能同意以下关于mtn的?”然后会原文定位到最后一句,有一个impossible,对比选项选了一个有不可能意思的,选了E。后来对答案选D,想问下老师这个思路哪里出了问题?D中past、today‘s gm提到了吗?

解答:

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阅读619030
解答: 唐瑭

提问:

请数学老师解答下156题的思路

解答:

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阅读260450
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读260417
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。

解答:

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阅读259811
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师,为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗?过程我知道了。不用再讲了,请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法

解答:

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阅读258847
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。条件2 不理解意思

解答:

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阅读258784
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读258026
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读257835
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读257825
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗

解答:

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阅读258114
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高?不太明白利用率

解答:

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阅读258353
解答: ken@boost.org.cn老师

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