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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
求问解题思路
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阅读363585
提问：
@英吉老师 我想问一下这道题A选项错在了哪里，算是犯了什么错误？
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阅读155922
提问：
@英吉老师 这一道题里的c选项还是不是很明白哪里错了，请问这句话要是怎么改就算对了呢？
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阅读156401
提问：
@徐小梅老师，徐老师您好，第4)题，我也看到了“至少2人”这个字眼，也是按照至少2人来算的。但我是这么理解的：原来男女共有12个人，先从5个女生中取2个人，保证了至少有两个女生，所以是C5^2; 接着，再让剩下的3个女生和7个男生合并，共10人，取3个人（此时不论男女都可以），是C10^3。然后合起来就是C5^2*C10^3。
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阅读156214
提问：
为什么4）不能直接用C5^2 *C10^3?先从5个女生中选2人，再从剩下的10人中选3。这样我算出来的是1200。但是按照图片上老师的方法算的是596。很疑惑，求老师解答一下，谢谢！
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阅读156195
提问：
为什么分子是5 就一定有一个分母是2的三次方有一个分子是1呢？
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阅读157882
提问：
如果n是19的话n+1才是20。那a20不是应该等于a19+19吗，为什么会加20呢？条件二给的公式不是说a(n+1)=a(n)+n吗？我算的是1+2+...+19+19这样
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阅读159008
提问：
@陆旭老师 第39题要怎么做呢？
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阅读158393
提问：
@唐小梅老师 这道题用您的方法咋做呀？
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阅读157685
提问：
@英吉老师 第715题的b选项为啥不算说了原文解释的对立面。是不是因为它主要讲的是electricity不是fossil fuel？
e选项这个地方算是要知道的常识吗？因为当时排除掉e选项就是因为自己脑袋里根本没有这个概念，感觉与原文无关。但是一旦听你说了，接受了说这个设定我是能理解的。所以以后再碰到这种不确定的情况，就默认判定这个选项是可行的，然后再去结合文章看是否支持原文逻辑链吗？
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阅读158052
提问：
@陆旭老师 当出现overlapping info时，应该用matrix比较好还是用韦恩图比较好？
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阅读157937
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