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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请Tina老师讲解。这个题目问法第一次遇到,说下面哪个不是削弱。这种问法相当于在问哪个是支持或者无关吗?做题时觉得AB都是与原文逻辑无关选项。CDE都在解释一个城市与另一个相比,心脏相关手术的成本因素不同,感觉都与原文相关,但是也不是削弱。这个题目感觉摸不着方向

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阅读405462
解答: 王文静

提问:

请数学老师解答下156题的思路

解答:

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阅读260257
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读260224
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。

解答:

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阅读259618
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师,为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗?过程我知道了。不用再讲了,请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法

解答:

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阅读258654
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。条件2 不理解意思

解答:

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阅读258591
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读257833
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读257642
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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阅读257632
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗

解答:

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阅读257921
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高?不太明白利用率

解答:

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阅读258160
解答: ken@boost.org.cn老师

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