Analytical!_请老师讲下第七题思路。我的理解是条件1可以判断，想要成立则xy的个位数应该是5或者0，这样次方之后依然是5或者0，即xy的个位应该相等，所以答案是No。老师，我是错误理解题意了吗？[img=/uploads/askimgs/gmat-20220312-101907.jpeg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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提问：

请老师讲下第七题思路。我的理解是条件1可以判断，想要成立则xy的个位数应该是5或者0，这样次方之后依然是5或者0，即xy的个位应该相等，所以答案是No。老师，我是错误理解题意了吗？

解答：

阅读449340

解答：徐小梅

提问：

请问陆旭老师，这个图片是网络明星课学生教材37页的第二个qx，我能排除abd，可以说一下c对比e吗？似乎我感觉e这么说可以和conclude that前面平行，但是不平行是不是更简洁，c有什么硬伤吗？之前网上资料说，逗号加连词之后要补出主语they，不过您上课说，这也不一定，还给了个反例，记得好像是after several years of rapid growth, the health care.....那个题e选项，所以我有点困惑

解答：

阅读296548

解答：陆旭老师

提问：

29题为什么选B

解答：

阅读295956

解答：徐小梅老师

提问：

解答：

阅读295219

解答：徐小梅老师

提问：

想问一下May老师这道题目黑色是题目，蓝色是我的解答过程答案是1/8，并且说一共有8x8种可能性，这里没懂

解答：

阅读294498

解答：徐小梅老师

提问：

请王文静老师解答一下这道题BC如何抉择

解答：

阅读295209

解答：王文静老师

提问：

想问一下陆旭老师这题A哪里比不过C

解答：

阅读293857

解答：陆旭老师

提问：

请问唐塘老师这道主旨题能用范围大小吗?

解答：

阅读294243

解答：唐瑭老师

提问：

请问唐塘老师这道阅读题可以用范围大小排除吗?

解答：

阅读294168

解答：唐瑭老师

提问：

请问唐塘老师此题如何用范围大小作答? 是不是这个方式并非万能只是不看文章前提下出错概率低而已? 考试的时候也有可能错对吗

解答：

阅读294211

解答：唐瑭老师

提问：

Why not E？

解答：

阅读279446

解答：徐小梅老师

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