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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

第13题: 听老师jj课里讲的说选C,我不太明白条件2的分析,老师上课说条件2,若st同号,上式取等号,若st一正一负时,上式是小于号。那不就可以通过条件2直接判断上式大于号不成立吗,也就是答案是No。请老师更正下我的思路。

解答:

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阅读342957
解答: 徐小梅

提问:

16题 ps 不太明白怎么算 感觉要求很复杂

解答:

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阅读153825
解答: 徐小梅老师

提问:

想让老师用相关性方法讲一下

解答:

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阅读153790
解答: 张慧雯老师

提问:

想让老师用相关性来解这道题

解答:

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阅读153523
解答: 张慧雯老师

提问:

请问张慧雯老师,文章的句间逻辑关系写成这样子可以吗

解答:

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阅读156916
解答: 张慧雯老师

提问:

老师能解释一下为什么A选项反驳了原文的论点吗

解答:

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阅读159707
解答: 张慧雯老师

提问:

老师,我不理解A选项为什么不能反驳原文。原文的意思是评论家认为EI没有意识到自己有散光所以造成他的画作人物不正常的细长,那A选项的意思就是正是因为不能确定EI有没有意识到自己有散光,如果他意识到并去修复的话细长人物的风格就不是因为散光造成的。同时我也不懂D选项如何反驳了原文的解释

解答:

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阅读157153
解答: 张慧雯老师

提问:

这题怎么做 没有思路

解答:

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阅读158446
解答: 徐小梅老师

提问:

13题W为什么错?14题为什么说削弱三个假设就是与主旨相反的意思?我选了E不太明白为什么选A

解答:

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阅读157313
解答: 张慧雯老师

提问:

为什么条件(2)可以整除2

解答:

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阅读161906
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师这道题的思路

解答:

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阅读250544
解答: 徐小梅老师

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