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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师我还是想借着这道题问您论证方法，课上您说必须高度概括且逻辑严密，那我在描述树的数量和报纸供给的问题的时候，我可不可以说：文章没有adress树的数量是否能持续供给足够的纸张，因为没有support说明树的数量是否足够能为当年提供5m份的报纸，如果可以…是否为未来继续提供
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阅读298247
提问：
老师没听懂，哪里来的2呢
解答：
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阅读144150
提问：
2的三次方 5的三次方是什么呀？
解答：
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阅读145120
提问：
np 2*2是什么意思 不懂为什么选E
解答：
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阅读144086
提问：
老师你好 这道题的n怎么选数字来解它 那么多数字 为什么偏要选择0 1 2…？
解答：
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阅读145230
提问：
老师你好，左边这道题解法听明白了，但是3k加2乘以15k加3这个方程不会解，最近看好多题都是不知道怎么解方程，我全忘了。数学书我看了，有概念，但是没教怎么解方程的！请先告诉我这道题那个地方是怎么回事，再教我怎么做，谢谢！
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阅读145398
提问：
老师，这道题为什么要用现在完成时呢？我觉得用蛇起源于四腿蜥蜴不是持续的动作，也没有持续的影响
解答：
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阅读144649
提问：
请问老师这道题做题思路，可以理解为消序处理吗？比如八个字母排一列，A，B，C三个字母顺序不影响，排列方式为A（8，8）除A（3，3），如果是，为什么这么用？
解答：
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阅读145103
提问：
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阅读147946
提问：
请问may老师此题思路
解答：
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阅读147238
提问：
请问may老师此题思路
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阅读147076
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