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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
【张慧雯】老师
不好意思，不好意思🤦♀️
刚刚手抖打错字了。
就是这道题，我刚重新看了一会，文章思路大致有了谱，但是这个题要问什么，自己怎么定位到原文这里，不太懂了。其他题中，像这样的，让你找最不可能的，排除东西做的题，也都不太懂🤦♀️
解答：
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阅读161747
提问：
请郭老师帮我编一段饭馆感受差的口语 我词穷 谢谢
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阅读142475
提问：
小郭老师 描述类太多 分成了两个问题（描述类1）
解答：
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阅读142350
提问：
小郭老师 描述类太多 分成了两个问题（描述类1）
解答：
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阅读142679
提问：
小郭老师…描述类2 接1
解答：
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阅读142773
提问：
请问郭老师。这是雅思口语考试事件类的考题 麻烦老师帮我想想我怎么能串起来 太多了
解答：
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阅读143732
提问：
小郭老师 请归纳 谢谢
解答：
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阅读143646
提问：
请小郭老师帮我归纳 谢谢
解答：
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阅读143291
提问：
想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？
解答：
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阅读142489
提问：
请金老师讲解
解答：
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阅读142829
提问：
请金老师讲解
解答：
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阅读141941
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