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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

麻烦老师从头到尾讲下这个题,也不太明白为啥CD的choose sb for heading不行,以及C选项的as为啥不行,我记得语法课上讲as是=,在这个题里面Meri…这个人也可以等于这次expedition的head啊,是不是我as的理解有问题,麻烦您详细纠正/指点下,谢谢

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阅读298962
解答: 金栩竹

提问:

GMAT数学(博智教材)第62页:If X is equal to the sum of the even integers from 40 to 60, inclusive, and y is the number of even integers from 40 to 60, inclusive, what is the value of x+y? X=40+42+44......60=550 Y=(60-40)/2+1=11, 答案应该是561,为什么书后面的答案显示是560?

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阅读246652
解答: sysadmin老师

提问:

数学书61页36题,一个男的卖每条7块的领带和每件14元的衬衫。如果他总共卖了10件,110元,求卖了几条领带? 我得小数,选项里没有。

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阅读246864
解答: sysadmin老师

提问:

DS:5个数中 median 小于 average ;另外7个数也median 小于 average,然后这12个数没有重复的,12个数放在一个数集里面,问是不是median 小于average? 条件1:7个的average 小于 5个的average 条件2:7个的median 小于 5个的 median

解答:

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阅读246319
解答: sysadmin老师

提问:

DS:一个三位数xyz是9的倍数,问x+y+z=9? 条件1:x+y+z<15 条件2:x+y+z>8

解答:

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阅读246073
解答: sysadmin老师

提问:

question

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阅读246102
解答: sysadmin老师

提问:

这种ds题目里面有比例关系的我特别弱,老师能帮我梳理一下这种题拿到药怎么入手吗

解答:

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阅读246060
解答: sysadmin老师

提问:

老师这个题目帮我讲解一下,机经答案我看了还是不明白。

解答:

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阅读246096
解答: sysadmin老师

提问:

这个题目机经写的特别复杂,老师能帮我讲一下吗

解答:

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阅读246207
解答: sysadmin老师

提问:

老师,能帮我梳理一下这个题目吗

解答:

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阅读246083
解答: sysadmin老师

提问:

题目:of the 200 students at college T majoring in one or more of the sciences, 130 are majoring in chemistry and 150 majoring in biology. If at least 30 of the students are not majoring in either chemistry or biology, then the number students majoring in both biology and chemistry could be any number from a) 20 to 50 b) 40 to 70 c) 50 to 130 d) 110 to 130 e) 110 to 150 问题:这道题能理解到是用集合的知识点,但是无论怎么做都无法突破,得到最后结果。还请老师讲解。谢谢

解答:

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阅读246935
解答: sysadmin老师

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