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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

麻烦老师从头到尾讲下这个题,也不太明白为啥CD的choose sb for heading不行,以及C选项的as为啥不行,我记得语法课上讲as是=,在这个题里面Meri…这个人也可以等于这次expedition的head啊,是不是我as的理解有问题,麻烦您详细纠正/指点下,谢谢

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阅读159846
解答: 金栩竹

提问:

请问may老师此题思路

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阅读147382
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师此题思路

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阅读147704
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师此题思路

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阅读147830
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师此题思路

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阅读148007
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师此题思路

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阅读159952
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师此题思路

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阅读160113
解答: 徐小梅老师

提问:

想问一下这道题怎么理解?

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阅读160429
解答: 王文静老师

提问:

关于平行比较,前三句是一个问题,我不太明白这个比较后面的did/is的位置,为何有的放在代词前有的在代词后?比如前两句,did可否放在those are后面? 最后那句话是否平行呢,that of course可都指代social structure,谢谢 此外,还有句i have more apples than eric‘s apples这句宾语比较是否正确呢?

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阅读160265
解答: 王文静老师

提问:

语法!老师,我想问一下,这几个的区别 Taste buds are xxx,each of them has x. 是错的,each of them has x 这里是一个单独的句子 Taste buds are xxx,each of which has xxx.对了,each这个句子是定语从句吗?还是同位语从句? Taste buds are xxx,each has…跟each of them has ……是一样的吗 Taste buds are xxx,each having…是同位语修饰吗

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阅读160061
解答: 金栩竹老师

提问:

请问may老师此题思路

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阅读159601
解答: 徐小梅老师

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