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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师图片里是作文的标题和我在规定时间内写的东西，您看看我错误找全了吗？找错的思维有没有跳跃？第一段和第二段的论证可以这样写吗？以及我每次都是三十分钟压线写完，字数也不多，请老师给我提一些思维和写作上的建议，谢谢！
解答：
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阅读156868
提问：
求may老师
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阅读142585
提问：
老师为什么9k加8可以变成9k加3咧？还有前面（1）那个列出来的式子不是应该3k加1再加1乘以y吗？
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阅读145324
提问：
老师这道题126除以21是为了干嘛的？拆分最小公倍数嘛？那拆分的形式里面也没有6啊？还有后面的63是哪里来的？是拆分的那个最小公倍数嘛？
如果在考试中我不能很快速的算出来类似126这样的大数的最小公倍数怎么办？有什么快速算出来的办法吗？谢谢！
解答：
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阅读144456
提问：
求may老师
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阅读144361
提问：
已知一个五边形有4个角相等，剩余的第5个角比其他4个角小，问这4个角一样的角的度数范围？
108-135
求may老师解答
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阅读143994
提问：
解答：
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阅读143732
提问：
求may老师解答
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阅读144539
提问：
求may老师解答
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阅读145128
提问：
老师你好，数学课本第29页例4题，我没看懂解答1和2中的组合问题。谢谢！
解答：
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阅读143904
提问：
这一题没看懂是怎么解M和N的，为什么等于84？不是改86吗？
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阅读145513
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