还没有登录哦！
[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
@英吉老师，我最近在看您的录播逻辑网课，您不推荐我们回读。但是我在日常练习的时候做不到读一遍就能弄懂句间关系，或者读第一遍有时候连句子一起都不太清楚。那我们想要练就读一遍就可以了解句间关系的能力，并且用在考场的话，平时可以怎样练习呢？
解答：
点赞0
阅读159507
提问：
解答：
点赞0
阅读146350
提问：
老师，为什么d能加强呢？
解答：
点赞0
阅读144403
提问：
老师这道题为什么最小距离和所有可能的距离有什么差别？之前有类题做法A（8，8）/A（3，3）*A（2，2）
解答：
点赞0
阅读144806
提问：
老师，这道题我没什么思路
解答：
点赞0
阅读144677
提问：
这个我只能想到p^x和p^y个位数相乘为1，D是怎么做的？
解答：
点赞0
阅读143107
提问：
这个是怎么算的，我只能看出要求的人数是总人数的百分之三
解答：
点赞0
阅读143027
提问：
这题除了试数还有什么好方法吗？如果试数的话，如何快速找到适合的数呢？
解答：
点赞0
阅读143015
提问：
条件二说的是每一项Sn都大于5吗？，但是n/（n+1）不是小于1吗？我不知道该怎么理解和使用该条件
解答：
点赞0
阅读143266
提问：
条件2是要把对角线为8时的情况算出来吗？如果不是，应该怎么判断吗？另外五边形的面积应该怎么算呢？
解答：
点赞0
阅读144042
提问：
这题怎么思考？还有绝对值不等式的考点有哪些啊
解答：
点赞1
阅读143166
问个问题
注册太麻烦？点这里查看免费答疑吧！
博币不足
加"GMAT小百科"小智微信
直接送200
