Analytical!_为什么算到这一步(3^2-2^2)(3^2+2^2)(3^4+2^4)就能直接算答案了（答案:5x13x97），难道有4次方的地方不继续化简吗？我怎么知道要把公式简化到哪一步？[img=/resource/2020-11/1-1606144756.png]出国考试答疑器_GMAT

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为什么算到这一步(3^2-2^2)(3^2+2^2)(3^4+2^4)就能直接算答案了（答案:5x13x97），难道有4次方的地方不继续化简吗？我怎么知道要把公式简化到哪一步？

解答：

阅读170643

解答：徐小梅

提问：

SC问题

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阅读260852

解答：金栩竹老师

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SC问题

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阅读280572

解答：金栩竹老师

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SC问题

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阅读258091

解答：金栩竹老师

提问：

SC：CE选项用“and”平行:whether earth…and…(extent) 我的理解是and前是一个句子后面平行也应是句子但正确选项C to what extent 是介词短语

解答：

阅读277113

解答：金栩竹老师

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SC问题

解答：

阅读278512

解答：金栩竹老师

提问：

想问一下老师这题的定位思路是如何的，大后天就考了。答案是C，还想听一下D的话为什么不能选

解答：

阅读1198891

解答：张慧雯老师

提问：

想问下老师这题的思路。为什么B选项不对，对于比例是没办法说明坏的多还是少，需要一个说人数一样多来补充证明说motorized确实比non m多。为什么要D

解答：

阅读2378445

解答：张慧雯老师

提问：

想问下老师这题的思路是怎么的，assumption的题目应该怎么做，之前是老师的方法是说把assumption看成是一个argument的补充原因，好像在这里用不上？有点急

解答：

阅读2497746

解答：张慧雯老师

提问：

想问下老师这题的思路是怎么样的，快考试了有点急

解答：

阅读2509613

解答：张慧雯老师

提问：

想让老师理一下这篇阅读的文章结构还有解决下第4题

解答：

阅读2522080

解答：张慧雯老师

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