Analytical!_DS. Is the integer n a multiple of 140? 1. N is multiple of 10. 2. N is mutual old of 14. @May老师这到底在数学基础课里请问题目里说integer 那么integer 也可以有负数所以 E的答案这样理解可以吗。出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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DS. Is the integer n a multiple of 140? 1. N is multiple of 10. 2. N is mutual old of 14. @May老师这到底在数学基础课里请问题目里说integer 那么integer 也可以有负数所以 E的答案这样理解可以吗。

解答：

阅读156562

解答：徐小梅

提问：

请老师讲一下思路

解答：

阅读341652

解答：徐小梅老师

提问：

请老师讲下第七题思路。我的理解是条件1可以判断，想要成立则xy的个位数应该是5或者0，这样次方之后依然是5或者0，即xy的个位应该相等，所以答案是No。老师，我是错误理解题意了吗？

解答：

阅读312967

解答：徐小梅老师

提问：

徐老师讲下第六题，是用捆绑法吗？做这种题特别没有思路，怎么办？

解答：

阅读313049

解答：徐小梅老师

提问：

求问解题思路

解答：

阅读359722

解答：徐小梅老师

提问：

请问这两题的解题思路

解答：

阅读361440

解答：徐小梅老师

提问：

请问这一题的解题思路

解答：

阅读361456

解答：徐小梅老师

提问：

求问解题思路

解答：

阅读334829

解答：徐小梅老师

提问：

求问解题思路

解答：

阅读300549

解答：徐小梅老师

提问：

条件一：（30+⏹）（20+🔼）=864化简为20🔼-🔼^2=64 然后从2开始带入，得出当🔼=4时成立。条件二：⏹✖️🔼=24得出3、8和4、6两组可能解，分别带入，只有36和24成立，所以条件二充分。请问以上这个解题思路对吗，或者说有更简便的？

解答：

阅读299070

解答：徐小梅老师

提问：

第14题请徐老师解答谢谢！

解答：

阅读240385

解答：徐小梅老师

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