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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
请张慧雯老师回答一下这篇阅读的两题。
第一题，我定位到第二段（因为整个就是the first explanation”）。但是后面看到选项BCD好像还要定位到第四段“in 1840, about… was rough the same”这两个地方。但是我不知道精准定位是在哪里。然后还是不太懂这篇文章的意思，以及这一题为什么选C。
第二题，看到题干就觉得好难定位，通篇好像都要读，没办法快速根据题干来定位，结果还错选了A。请老师解答一下这一题的突破点以及为啥选D。
解答：
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阅读155670
提问：
请May老师解答
解答：
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阅读145353
提问：
请May老师解答
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阅读144379
提问：
都没读懂这题在说啥...不知道怎么列公式！
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阅读144193
提问：
没思路...只知道avg mean大于median 说明更多的房子销售价格是大于median的中位数的...位于median之后的数值的和要大于median之前数值的和...？
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阅读144867
提问：
请帮助求解！
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阅读143995
提问：
这一题，主要区别在于by trying to与in trying to，为何in trying to好与 by呢？ 还有一个区别是划线最后的have had to与have themselves to之间的区别，为何这里不能用have themselves to呢？尤其是在划线前面已经出现了have themselves to的情况下？
解答：
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阅读143866
提问：
没思路，不知道结合条件一及条件二如何得出X1的值...脑子不好使！
解答：
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阅读144091
提问：
只能做到50的阶乘，乘以2的50次方，再加1 的结果 但是后面怎么思考就不清楚了，遇到这种题该如何去做，有什么直接的方法吗？
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阅读147503
提问：
请May老师帮忙梳理一下这个题怎么用A排列或者C组合的方法算出答案，我每次遇到这种题似乎都有点毛病，不知道应该用A还是C还是结合...
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阅读147895
提问：
条件一不是已经表明P是C的数量的两倍吗？而原文条件也说明了P或者C其中任意一个都可能为2/3的总量，而条件一表明P=2C 则总份额就是3C。C/（P+C）=1/3，可以得出答案啊，为什么不能选？
解答：
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阅读146082
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