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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
请张慧雯老师回答一下这篇阅读的两题。
第一题，我定位到第二段（因为整个就是the first explanation”）。但是后面看到选项BCD好像还要定位到第四段“in 1840, about… was rough the same”这两个地方。但是我不知道精准定位是在哪里。然后还是不太懂这篇文章的意思，以及这一题为什么选C。
第二题，看到题干就觉得好难定位，通篇好像都要读，没办法快速根据题干来定位，结果还错选了A。请老师解答一下这一题的突破点以及为啥选D。
解答：
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阅读153841
提问：
请老师讲一下思路
解答：
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阅读341678
提问：
请老师讲下第七题思路。我的理解是条件1可以判断，想要成立则xy的个位数应该是5或者0，这样次方之后依然是5或者0，即xy的个位应该相等，所以答案是No。老师，我是错误理解题意了吗？
解答：
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阅读312993
提问：
徐老师讲下第六题，是用捆绑法吗？做这种题特别没有思路，怎么办？
解答：
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阅读313075
提问：
求问解题思路
解答：
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阅读359748
提问：
请问这两题的解题思路
解答：
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阅读361466
提问：
请问这一题的解题思路
解答：
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阅读361482
提问：
求问解题思路
解答：
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阅读334855
提问：
求问解题思路
解答：
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阅读300575
提问：
条件一：（30+⏹）（20+🔼）=864化简为20🔼-🔼^2=64 然后从2开始带入，得出当🔼=4时成立。条件二：⏹✖️🔼=24得出3、8和4、6两组可能解，分别带入，只有36和24成立，所以条件二充分。请问以上这个解题思路对吗，或者说有更简便的？
解答：
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阅读299096
提问：
第14题 请徐老师解答 谢谢！
解答：
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阅读240411
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