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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请问陆旭老师,这道题我在网上找不到,不知道来源,只好贴上。这个CR正确选项D,没有过度推理吗?如果只是大众知道这个鸟有药用价值,不一定引发偷猎吧?C我反而觉得更直接削弱逻辑链:这个鸟住在palm tree上,森林区片化减少了鸟的数量。C:fragmentation 使palm tree 长得更好了,很直接地作用于这个逻辑链啊。我想不通为什么您上课说D更直接?或者您认为削弱题目给出一个他因是一种非常直接的削弱方法,优先于对原文给出原因提出质疑?

解答:

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阅读237459
解答: 陆旭

提问:

16题 ps 不太明白怎么算 感觉要求很复杂

解答:

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阅读140551
解答: 徐小梅老师

提问:

想让老师用相关性方法讲一下

解答:

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阅读140519
解答: 张慧雯老师

提问:

想让老师用相关性来解这道题

解答:

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阅读140254
解答: 张慧雯老师

提问:

请问张慧雯老师,文章的句间逻辑关系写成这样子可以吗

解答:

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阅读143650
解答: 张慧雯老师

提问:

老师能解释一下为什么A选项反驳了原文的论点吗

解答:

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阅读146442
解答: 张慧雯老师

提问:

老师,我不理解A选项为什么不能反驳原文。原文的意思是评论家认为EI没有意识到自己有散光所以造成他的画作人物不正常的细长,那A选项的意思就是正是因为不能确定EI有没有意识到自己有散光,如果他意识到并去修复的话细长人物的风格就不是因为散光造成的。同时我也不懂D选项如何反驳了原文的解释

解答:

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阅读143890
解答: 张慧雯老师

提问:

这题怎么做 没有思路

解答:

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阅读145183
解答: 徐小梅老师

提问:

13题W为什么错?14题为什么说削弱三个假设就是与主旨相反的意思?我选了E不太明白为什么选A

解答:

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阅读144049
解答: 张慧雯老师

提问:

为什么条件(2)可以整除2

解答:

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阅读148645
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师这道题的思路

解答:

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阅读237282
解答: 徐小梅老师

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