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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请问唐塘老师这道题,由于我看的录播无法听到此作业题讲解时提问. 这道题你在讲的时候说用UG定位然后通过读文章发现并不是实验的结果然后再看上面一句. 我当时做题时直接用的是Theoretical economist的观点定位可以吗? 因为这和之前你讲的那个K`s objextion to M`theory差不多应该定位M的理论. 你要想undermine和object.那得和Theoretical economists说的内容沾边. 请问这样思考对吗?

解答:

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阅读303612
解答: 唐瑭

提问:

GMAT数学(博智教材)第62页:If X is equal to the sum of the even integers from 40 to 60, inclusive, and y is the number of even integers from 40 to 60, inclusive, what is the value of x+y? X=40+42+44......60=550 Y=(60-40)/2+1=11, 答案应该是561,为什么书后面的答案显示是560?

解答:

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阅读247760
解答: sysadmin老师

提问:

数学书61页36题,一个男的卖每条7块的领带和每件14元的衬衫。如果他总共卖了10件,110元,求卖了几条领带? 我得小数,选项里没有。

解答:

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阅读247972
解答: sysadmin老师

提问:

DS:5个数中 median 小于 average ;另外7个数也median 小于 average,然后这12个数没有重复的,12个数放在一个数集里面,问是不是median 小于average? 条件1:7个的average 小于 5个的average 条件2:7个的median 小于 5个的 median

解答:

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阅读247427
解答: sysadmin老师

提问:

DS:一个三位数xyz是9的倍数,问x+y+z=9? 条件1:x+y+z<15 条件2:x+y+z>8

解答:

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阅读247181
解答: sysadmin老师

提问:

question

解答:

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阅读247210
解答: sysadmin老师

提问:

这种ds题目里面有比例关系的我特别弱,老师能帮我梳理一下这种题拿到药怎么入手吗

解答:

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阅读247168
解答: sysadmin老师

提问:

老师这个题目帮我讲解一下,机经答案我看了还是不明白。

解答:

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阅读247204
解答: sysadmin老师

提问:

这个题目机经写的特别复杂,老师能帮我讲一下吗

解答:

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阅读247315
解答: sysadmin老师

提问:

老师,能帮我梳理一下这个题目吗

解答:

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阅读247191
解答: sysadmin老师

提问:

题目:of the 200 students at college T majoring in one or more of the sciences, 130 are majoring in chemistry and 150 majoring in biology. If at least 30 of the students are not majoring in either chemistry or biology, then the number students majoring in both biology and chemistry could be any number from a) 20 to 50 b) 40 to 70 c) 50 to 130 d) 110 to 130 e) 110 to 150 问题:这道题能理解到是用集合的知识点,但是无论怎么做都无法突破,得到最后结果。还请老师讲解。谢谢

解答:

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阅读248043
解答: sysadmin老师

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