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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请问唐塘老师这道题,由于我看的录播无法听到此作业题讲解时提问. 这道题你在讲的时候说用UG定位然后通过读文章发现并不是实验的结果然后再看上面一句. 我当时做题时直接用的是Theoretical economist的观点定位可以吗? 因为这和之前你讲的那个K`s objextion to M`theory差不多应该定位M的理论. 你要想undermine和object.那得和Theoretical economists说的内容沾边. 请问这样思考对吗?

解答:

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阅读169659
解答: 唐瑭

提问:

想问一下陆旭老师这题A哪里比不过C

解答:

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阅读165785
解答: 陆旭老师

提问:

请问唐塘老师这道主旨题能用范围大小吗?

解答:

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阅读166157
解答: 唐瑭老师

提问:

请问唐塘老师这道阅读题可以用范围大小排除吗?

解答:

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阅读166091
解答: 唐瑭老师

提问:

请问唐塘老师此题如何用范围大小作答? 是不是这个方式并非万能只是不看文章前提下出错概率低而已? 考试的时候也有可能错对吗

解答:

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阅读166112
解答: 唐瑭老师

提问:

Why not E?

解答:

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阅读151340
解答: 徐小梅老师

提问:

请问为什么不是A?❓

解答:

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阅读150939
解答: 徐小梅老师

提问:

请问此题为什么不是B而是E?

解答:

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阅读151207
解答: 徐小梅老师

提问:

为什么不是C?

解答:

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阅读153719
解答: 徐小梅老师

提问:

@May 老师,想请问一下GMAT考试数学部分,代数题目多吗?在整个31道题中,大概会占多少比例?考察点是有规律地按比例出现吗?有的话,几何、应用题等又分别占比多少?谢谢!

解答:

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阅读153221
解答: 徐小梅老师

提问:

请唐塘老师解答下这道主旨题如何通过范围大小作答是?D和C比的时候比不出来. 其他几个可以说说思路吗 我对比下老师的思路和我排除的思路

解答:

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阅读153388
解答: 唐瑭老师

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