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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
王文静老师，我想请问下这道题目
我看懂了原文：只有可以注射的流感疫苗可以提供，父母不愿意让孩子经历注射的痛苦而孩子也不愿意。但成年人一般会有这个并发症的危险并普遍注射了疫苗。目前一种新的NS的流感疫苗对孩子是有效的，但因为孩子很少会有这个并发症危险，孩子们接种这个新的疫苗不会对社会健康带来很大的好处。我没看出来这个题目有啥逻辑链，我觉的说的很对啊，因为孩子不需要疫苗因此这个新的NS疫苗不会对社会健康带来很大的好处。我无法理解正确答案D。我选E的理由是孩子不需要这个新疫苗，而对大人最有效，也就说明了对孩子大量使用这个疫苗并没有什么好处。
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阅读298818
提问：
请问这道题C选项and前后为什么可以是并列关系？
解答：
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阅读290459
提问：
为什么选A？and之后的instead come是跟will avoid 并列嘛？还有就是 SVO+doing的形式到底能不能用？怎么用？
解答：
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阅读289979
提问：
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阅读290668
提问：
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阅读290433
提问：
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阅读290441
提问：
请问老师 画线部分这句话怎么没有谓语呢？我想了很久是省略了have been? 如果是这样的话，我发现省略的情况会影响我的阅读，可能是我对英文省略这块的语法不熟悉（什么时候可以省略，哪些可以省略等）老师能发我一些关于省略语法的资料我读读嘛，谢谢
解答：
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阅读291233
提问：
从句不知道修饰谁的问题，有就近修饰的说法吗？怎么判断修饰谁呢：第一句 状语从句Where……打括号部分修饰museum还是Italy，说修饰Italy好像也翻译的通；第二句 that引导的从句 打括号部分修饰rationale还是social and political realities？在句中作什么成分呢; 第三句 that从句修饰evidence还是前面的Middle East？从句中的with和but怎么连在一起用呢
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阅读290086
提问：
求问这个题，麻烦老师简明扼要解答一下 谢谢～
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阅读289288
提问：
请问老师 如果是the Audubon society and other conversation groups发出的动作，为什么是concerned 不是concerning？画线部分是在句中是什么成分呢
解答：
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阅读288594
提问：
DS. Is the integer n a multiple of 140?
1. N is multiple of 10.
2. N is mutual old of 14.
@May老师 这到底在数学基础课里 请问题目里说integer 那么integer 也可以有负数 所以 E的答案 这样理解可以吗。
解答：
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阅读286824
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