Analytical!_提问：(上次老师的录音听不见声音，貌似是离话筒太远还是啥原因，麻烦老师再教一次，不好意思啦) 王文静老师，这道题目可以麻烦你讲解一下每个选项吗？句子意思我读懂了，后面选的应该是修饰us stock market的，但是我选不出来。然后如果有一些引申考点，麻烦老师也帮忙拎一下，谢谢[img=/resource/2020-05/1-1590628848.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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提问：(上次老师的录音听不见声音，貌似是离话筒太远还是啥原因，麻烦老师再教一次，不好意思啦) 王文静老师，这道题目可以麻烦你讲解一下每个选项吗？句子意思我读懂了，后面选的应该是修饰us stock market的，但是我选不出来。然后如果有一些引申考点，麻烦老师也帮忙拎一下，谢谢

解答：

阅读300193

解答：王文静

提问：

小郭老师请归纳谢谢

解答：

阅读264383

解答：郭培月老师

提问：

请小郭老师帮我归纳谢谢

解答：

阅读264036

解答：郭培月老师

提问：

想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？

解答：

阅读263158

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读263477

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读262592

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师根据这个寂静看着帮我讲讲点拨一下

解答：

阅读263357

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解下 c为啥不对

解答：

阅读263018

解答：金栩竹老师

提问：

请问金老师这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答：

阅读263472

解答：金栩竹老师

提问：

请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。

解答：

阅读262607

解答：郭培月老师

提问：

请问郭老师第二段的作用是啥？预估一下

解答：

阅读262662

解答：郭培月老师

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