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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

陆旭老师,麻烦帮忙看下这道题目的B和E选项,我选了E。这道题目我理了一下: R的人民医疗保障的普及程度比T地高 ,R地大多数病的死亡率比T第低,但是R地男性中死于PC的比率要远远高于T地。问矛盾产生的原因。我就猜测答案一定是指出两个地方的不同之处,才能导致这种情况产生。那么E里面只讲了R地得病的男性很多人是因为没有好好利用这个医疗才死的,的确只说了R地,就是自己和自己比,如果非得说正是因为他们没有好好利用才导致T地的人死得少,那么就过度推理了。我后来想了下,如果R地100个男性里面99个得了这个PC,98个没有好好利用死掉了,那么T地100个男性里面99个得了这个PC,98个人因为没有医疗保障死掉了,这根本没法比。但问题是,B不是也只说了T地吗,T地很多男性无法活到得这个病的年龄,自然男性中死亡率就降低了,但是我怎么知道R地的男性能活到那个时候呢,里面又没有明确指出T与R的对比关系,这是不是也存在过度推理?同时,第一句话在我做题的时候充当什么角色呢,不是premise吗?

解答:

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阅读297071
解答: 陆旭

提问:

请问为什么不是A?❓

解答:

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阅读283138
解答: 徐小梅老师

提问:

请问此题为什么不是B而是E?

解答:

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阅读283347
解答: 徐小梅老师

提问:

为什么不是C?

解答:

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阅读285934
解答: 徐小梅老师

提问:

@May 老师,想请问一下GMAT考试数学部分,代数题目多吗?在整个31道题中,大概会占多少比例?考察点是有规律地按比例出现吗?有的话,几何、应用题等又分别占比多少?谢谢!

解答:

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阅读285420
解答: 徐小梅老师

提问:

请唐塘老师解答下这道主旨题如何通过范围大小作答是?D和C比的时候比不出来. 其他几个可以说说思路吗 我对比下老师的思路和我排除的思路

解答:

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阅读285583
解答: 唐瑭老师

提问:

金老师,有两个问题烦请帮忙解答。@金栩竹 1. 语法基础课,定语从句,例8,答案选C,主语是A pair of architects,谓语动词不是应该用单数形式嘛? 2. 为什么说GMAT中不会出现which指代整句?

解答:

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阅读286033
解答: 金栩竹老师

提问:

金栩竹老师,不好意思,因为我有几道题目想并在一起比较一下,所以还是通过截图来提问了hhh,第一道问过的这题,老师你说可以通过it无所指来去掉选项,但是it不是很明确地指代前面的43 percent嘛,老师你不是说代词只要看到有可以指代的就可以pass吗,还有compared with 后面是不是得紧跟要比较的对象,不能是a dacade ago,而且compared with a dacade ago是不是不能想成是省略一部分内容啊?就是类似于than以前后省略一部分,只留下状语这样。 第二题,比较对象是数字,所以不能用those指代人对嘛? 第三题,为啥c不对啊?谢谢老师!

解答:

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阅读286799
解答: 金栩竹老师

提问:

金栩竹老师,我想请教一下这个题目,能麻烦讲一下每个选项到底哪个和哪个在比,哪里错了嘛,我就是遇到xxx percentage of xxx,这种不知道怎么比较,到底对象是数字还是人

解答:

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阅读287340
解答: 金栩竹老师

提问:

金栩竹老师,请问having done不能限制性修饰名词这是什么意思?E 选项不看别的错误点,只看having done 和were butchered不能平行,是因为时态不能平行:现在完成时和过去时不能平行还是因为主动与被动态不能平行呢?

解答:

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阅读286799
解答: 金栩竹老师

提问:

请问唐塘老师这道题,由于我看的录播无法听到此作业题讲解时提问. 这道题你在讲的时候说用UG定位然后通过读文章发现并不是实验的结果然后再看上面一句. 我当时做题时直接用的是Theoretical economist的观点定位可以吗? 因为这和之前你讲的那个K`s objextion to M`theory差不多应该定位M的理论. 你要想undermine和object.那得和Theoretical economists说的内容沾边. 请问这样思考对吗?

解答:

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阅读301819
解答: 唐瑭老师

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