Analytical!_这个是Tina 老师在语法课上讲的一道题，不知道为什么搜不出来。想问一下，正确答案B 选项中的begun为什么不是过去分词引导的状语从句修饰the autographed quilt? Tina 老师在课上讲的是：begun是就近修饰名词fad的，我就很迷茫。我一直记得您讲过过去分词和现在分词作状语是修饰不到SVO 的O 上的，那这个为什么例外呢?谢谢您![img=/resource/2020-03/1-1583225629.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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这个是Tina 老师在语法课上讲的一道题，不知道为什么搜不出来。想问一下，正确答案B 选项中的begun为什么不是过去分词引导的状语从句修饰the autographed quilt? Tina 老师在课上讲的是：begun是就近修饰名词fad的，我就很迷茫。我一直记得您讲过过去分词和现在分词作状语是修饰不到SVO 的O 上的，那这个为什么例外呢?谢谢您!

解答：

阅读245325

解答：王文静

提问：

16题 ps 不太明白怎么算感觉要求很复杂

解答：

阅读154818

解答：徐小梅老师

提问：

想让老师用相关性方法讲一下

解答：

阅读154783

解答：张慧雯老师

提问：

想让老师用相关性来解这道题

解答：

阅读154516

解答：张慧雯老师

提问：

请问张慧雯老师，文章的句间逻辑关系写成这样子可以吗

解答：

阅读157908

解答：张慧雯老师

提问：

老师能解释一下为什么A选项反驳了原文的论点吗

解答：

阅读160699

解答：张慧雯老师

提问：

老师，我不理解A选项为什么不能反驳原文。原文的意思是评论家认为EI没有意识到自己有散光所以造成他的画作人物不正常的细长，那A选项的意思就是正是因为不能确定EI有没有意识到自己有散光，如果他意识到并去修复的话细长人物的风格就不是因为散光造成的。同时我也不懂D选项如何反驳了原文的解释

解答：

阅读158146

解答：张慧雯老师

提问：

这题怎么做没有思路

解答：

阅读159439

解答：徐小梅老师

提问：

13题W为什么错？14题为什么说削弱三个假设就是与主旨相反的意思？我选了E不太明白为什么选A

解答：

阅读158306

解答：张慧雯老师

提问：

为什么条件（2）可以整除2

解答：

点赞-1

阅读162898

解答：徐小梅老师

提问：

请问may老师这道题的思路

解答：

阅读251536

解答：徐小梅老师

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