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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

DS:说一个女生有一些 tax deductible 其中捐给 b 让她少交了 210 的税,问什么忘记 了求补充,好像是她总收入是多少? 条件 1:给了税率是 28% 条件 2:给了可税工资(income-deductible)是个五位数。 income*0.28-(income-deductible)*0.28=210 构筑纠结很久 因为题里面说捐给 b 只是 deductible 其中一项,还有其他未知,所以最 后选了 e,现在感觉选 c 请问陆老师,应该选什么?谢谢!

解答:

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阅读246214
解答: 陆旭

提问:

请问为什么不是A?❓

解答:

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阅读246599
解答: 徐小梅老师

提问:

请问此题为什么不是B而是E?

解答:

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阅读246798
解答: 徐小梅老师

提问:

为什么不是C?

解答:

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阅读249375
解答: 徐小梅老师

提问:

@May 老师,想请问一下GMAT考试数学部分,代数题目多吗?在整个31道题中,大概会占多少比例?考察点是有规律地按比例出现吗?有的话,几何、应用题等又分别占比多少?谢谢!

解答:

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阅读248886
解答: 徐小梅老师

提问:

请唐塘老师解答下这道主旨题如何通过范围大小作答是?D和C比的时候比不出来. 其他几个可以说说思路吗 我对比下老师的思路和我排除的思路

解答:

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阅读249053
解答: 唐瑭老师

提问:

金老师,有两个问题烦请帮忙解答。@金栩竹 1. 语法基础课,定语从句,例8,答案选C,主语是A pair of architects,谓语动词不是应该用单数形式嘛? 2. 为什么说GMAT中不会出现which指代整句?

解答:

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阅读249488
解答: 金栩竹老师

提问:

金栩竹老师,不好意思,因为我有几道题目想并在一起比较一下,所以还是通过截图来提问了hhh,第一道问过的这题,老师你说可以通过it无所指来去掉选项,但是it不是很明确地指代前面的43 percent嘛,老师你不是说代词只要看到有可以指代的就可以pass吗,还有compared with 后面是不是得紧跟要比较的对象,不能是a dacade ago,而且compared with a dacade ago是不是不能想成是省略一部分内容啊?就是类似于than以前后省略一部分,只留下状语这样。 第二题,比较对象是数字,所以不能用those指代人对嘛? 第三题,为啥c不对啊?谢谢老师!

解答:

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阅读250256
解答: 金栩竹老师

提问:

金栩竹老师,我想请教一下这个题目,能麻烦讲一下每个选项到底哪个和哪个在比,哪里错了嘛,我就是遇到xxx percentage of xxx,这种不知道怎么比较,到底对象是数字还是人

解答:

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阅读250783
解答: 金栩竹老师

提问:

金栩竹老师,请问having done不能限制性修饰名词这是什么意思?E 选项不看别的错误点,只看having done 和were butchered不能平行,是因为时态不能平行:现在完成时和过去时不能平行还是因为主动与被动态不能平行呢?

解答:

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阅读250237
解答: 金栩竹老师

提问:

请问唐塘老师这道题,由于我看的录播无法听到此作业题讲解时提问. 这道题你在讲的时候说用UG定位然后通过读文章发现并不是实验的结果然后再看上面一句. 我当时做题时直接用的是Theoretical economist的观点定位可以吗? 因为这和之前你讲的那个K`s objextion to M`theory差不多应该定位M的理论. 你要想undermine和object.那得和Theoretical economists说的内容沾边. 请问这样思考对吗?

解答:

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阅读265245
解答: 唐瑭老师

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