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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
DS：n 是三个不同质数的积，这些质数都在 1-15 之间，问 n 是否＜700？
其中一个条件是 n 与 70 没有公约数
【补充】
DS：x,y,z 是三个质数，xyz<700？
条件 1：三个数不大于 14
条件 2：三个数里面有 70 的因数
s 轩辕十四 12/20
【122-补充】
DS：三个整数，问他们的积和一个常数的关系
条件 1：都是小于 15 的质数
条件 2：是 30 的 factor
构筑：这个好像也是个变体吧，好迷啊
ggggggbbbbbb
bb 12/20
【122-补充】
DS：Integer p: is p>700?
条件 1：p is product of three prime numbers from 1-15
条件 2：p has no common factor with 70
请问陆老师，这道题选什么？谢谢！
解答：
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阅读281877
提问：
请数学老师解答下156题的思路
解答：
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阅读261809
提问：
请数学老师讲解思路
解答：
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阅读261775
提问：
请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。
解答：
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阅读261169
提问：
请问数学老师，为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗？过程我知道了。不用再讲了，请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法
解答：
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阅读260205
提问：
请数学老师讲解。条件2 不理解意思
解答：
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阅读260142
提问：
请数学老师讲解思路
解答：
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阅读259384
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读259193
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读259183
提问：
请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗
解答：
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阅读259472
提问：
请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高？不太明白利用率
解答：
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