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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

DS:n 是三个不同质数的积,这些质数都在 1-15 之间,问 n 是否<700? 其中一个条件是 n 与 70 没有公约数 【补充】 DS:x,y,z 是三个质数,xyz<700? 条件 1:三个数不大于 14 条件 2:三个数里面有 70 的因数 s 轩辕十四 12/20 【122-补充】 DS:三个整数,问他们的积和一个常数的关系 条件 1:都是小于 15 的质数 条件 2:是 30 的 factor 构筑:这个好像也是个变体吧,好迷啊 ggggggbbbbbb bb 12/20 【122-补充】 DS:Integer p: is p>700? 条件 1:p is product of three prime numbers from 1-15 条件 2:p has no common factor with 70 请问陆老师,这道题选什么?谢谢!

解答:

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阅读281368
解答: 陆旭

提问:

老师,这道题为什么要用现在完成时呢?我觉得用蛇起源于四腿蜥蜴不是持续的动作,也没有持续的影响

解答:

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阅读271360
解答: 金栩竹老师

提问:

请问老师这道题做题思路,可以理解为消序处理吗?比如八个字母排一列,A,B,C三个字母顺序不影响,排列方式为A(8,8)除A(3,3),如果是,为什么这么用?

解答:

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阅读271624
解答: 徐小梅老师

提问:


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阅读274482
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师此题思路

解答:

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阅读273780
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师此题思路

解答:

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阅读273596
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师此题思路

解答:

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阅读274387
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师此题思路

解答:

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阅读274716
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师此题思路

解答:

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阅读274855
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师此题思路

解答:

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阅读275031
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师此题思路

解答:

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阅读286991
解答: 徐小梅老师

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