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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
DS：n 是三个不同质数的积，这些质数都在 1-15 之间，问 n 是否＜700？
其中一个条件是 n 与 70 没有公约数
【补充】
DS：x,y,z 是三个质数，xyz<700？
条件 1：三个数不大于 14
条件 2：三个数里面有 70 的因数
s 轩辕十四 12/20
【122-补充】
DS：三个整数，问他们的积和一个常数的关系
条件 1：都是小于 15 的质数
条件 2：是 30 的 factor
构筑：这个好像也是个变体吧，好迷啊
ggggggbbbbbb
bb 12/20
【122-补充】
DS：Integer p: is p>700?
条件 1：p is product of three prime numbers from 1-15
条件 2：p has no common factor with 70
请问陆老师，这道题选什么？谢谢！
解答：
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阅读280149
提问：
求问解题过程
解答：
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阅读392826
提问：
老师求问这类题解题思路
解答：
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阅读377344
提问：
老师，请问下右图下边三角形底边4是如何求出来的？
解答：
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阅读375774
提问：
请晓梅老师讲下这道题的做法，我虽然做出来了但花了很长时间
解答：
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阅读299090
提问：
求问解题过程
解答：
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阅读299124
提问：
请徐小梅老师答疑：对B来说是inversely proportional不一定是m/B的形式吧，也有可能是-mB（m>0）的形式，为什么一定要写成两个变量相乘的形式而不是两个变量相加的形式？
解答：
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阅读299057
提问：
这个题当时在C和E犹豫了蛮久，而且我看OG答案里也说C might somewhat help to explain。所以这种选项要去判断呢？怎么能准确的定位到正确答案呢？ 希望张老师回答一下
解答：
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阅读313920
提问：
想问一下老师做这种题的思路 如何在第一时间内能排出D这种和原文意思很相近的选项而锁定正确答案呢？
希望张老师回答一下
解答：
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阅读394279
提问：
请问老师这道题是选c吗？可以解释一下这道题做题思路吗？
解答：
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阅读458618
提问：
老师这道题是选c吗？可以解释下做题思路吗
解答：
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阅读460228
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