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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师这道题126除以21是为了干嘛的？拆分最小公倍数嘛？那拆分的形式里面也没有6啊？还有后面的63是哪里来的？是拆分的那个最小公倍数嘛？
如果在考试中我不能很快速的算出来类似126这样的大数的最小公倍数怎么办？有什么快速算出来的办法吗？谢谢！
解答：
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阅读240041
提问：
请数学老师解答下156题的思路
解答：
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阅读233841
提问：
请数学老师讲解思路
解答：
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阅读233818
提问：
请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。
解答：
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阅读233213
提问：
请问数学老师，为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗？过程我知道了。不用再讲了，请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法
解答：
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阅读232255
提问：
请数学老师讲解。条件2 不理解意思
解答：
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阅读232185
提问：
请数学老师讲解思路
解答：
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阅读231422
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读231221
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读231201
提问：
请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗
解答：
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阅读231492
提问：
请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高？不太明白利用率
解答：
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阅读231721
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