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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师这道题126除以21是为了干嘛的？拆分最小公倍数嘛？那拆分的形式里面也没有6啊？还有后面的63是哪里来的？是拆分的那个最小公倍数嘛？
如果在考试中我不能很快速的算出来类似126这样的大数的最小公倍数怎么办？有什么快速算出来的办法吗？谢谢！
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提问：
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提问：
老师，为什么d能加强呢？
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提问：
老师这道题为什么最小距离和所有可能的距离有什么差别？之前有类题做法A（8，8）/A（3，3）*A（2，2）
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提问：
老师，这道题我没什么思路
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提问：
这个我只能想到p^x和p^y个位数相乘为1，D是怎么做的？
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