Analytical!_已知一个五边形有4个角相等，剩余的第5个角比其他4个角小，问这4个角一样的角的度数范围？ 108-135 求may老师解答出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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已知一个五边形有4个角相等，剩余的第5个角比其他4个角小，问这4个角一样的角的度数范围？ 108-135 求may老师解答

解答：

阅读237787

解答：徐小梅

提问：

请问这道题为什么选A不选E呀

解答：

阅读242371

解答：金栩竹老师

提问：

K+7= 3n+9 (3n+9 可以除以3, 为什么说 K(K+7) 可以被3整除?) 问题从条件2可以推出n可以被6整除？问题3n+9 如何被2整除？搞不明白，老师

解答：

阅读234022

解答：徐小梅老师

提问：

这题D和E为什么应该选E呀

解答：

阅读236135

解答：张慧雯老师

提问：

请问这道题A选项和D选项的区别是什么，为什么不能选A呀？

解答：

阅读234421

解答：张慧雯老师

提问：

这道题为什么选B？E选项的定位句在哪里？

解答：

阅读232667

解答：张慧雯老师

提问：

这道题应该怎么判断选E啊，错选了A

解答：

阅读232794

解答：金栩竹老师

提问：

这道题选E是因为intact可以做副词吗，D选项为什么不能选

解答：

阅读228884

解答：金栩竹老师

提问：

我是看阶段一网课里面有开根号就是rate 速率不变，B和速率成反比， A平方和速率成正比，B 增加了100% (2倍), 为了保持速率不变，A平方* 2 为何要开根号？

解答：

阅读229391

解答：徐小梅老师

提问：

这道题答案说选D，为什么选D呀

解答：

阅读228853

解答：张慧雯老师

提问：

这道题应该怎么判断哪个是main conclusion，哪个是intermediate conclusion

解答：

阅读231804

解答：张慧雯老师

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