Analytical!_请问老师这道题做题思路，可以理解为消序处理吗？比如八个字母排一列，A，B，C三个字母顺序不影响，排列方式为A（8，8）除A（3，3），如果是，为什么这么用？[img=/resource/2019-09/1-1567828267.jpeg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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请问老师这道题做题思路，可以理解为消序处理吗？比如八个字母排一列，A，B，C三个字母顺序不影响，排列方式为A（8，8）除A（3，3），如果是，为什么这么用？

解答：

阅读272196

解答：徐小梅

提问：

小郭老师请归纳谢谢

解答：

阅读264958

解答：郭培月老师

提问：

请小郭老师帮我归纳谢谢

解答：

阅读264611

解答：郭培月老师

提问：

想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？

解答：

阅读263733

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读264052

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读263167

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师根据这个寂静看着帮我讲讲点拨一下

解答：

阅读263932

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解下 c为啥不对

解答：

阅读263593

解答：金栩竹老师

提问：

请问金老师这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答：

阅读264047

解答：金栩竹老师

提问：

请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。

解答：

阅读263182

解答：郭培月老师

提问：

请问郭老师第二段的作用是啥？预估一下

解答：

阅读263237

解答：郭培月老师

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