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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
想向May老师提问。这题我知道条件1单独成立，但对条件2没什么思路，只能想到穷举法，当p等于2*5,3*5,3*5,2*3,2*5,3*5时，m等于2*3,2*3,2*5,5,3,2，然后一个个除发现有的余数是1，有的余数大于1，条件2单独不成立。想问老师这个思路对吗？有没有更加简洁的思路？
解答：
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阅读263995
提问：
请问这道题为什么选A不选E呀
解答：
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阅读286744
提问：
K+7= 3n+9 (3n+9 可以除以3, 为什么说 K(K+7) 可以被3整除?) 问题从条件2可以推出n可以被6整除？ 问题3n+9 如何被2整除？搞不明白，老师
解答：
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阅读278445
提问：
这题D和E为什么应该选E呀
解答：
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阅读280563
提问：
请问这道题A选项和D选项的区别是什么，为什么不能选A呀？
解答：
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阅读278802
提问：
这道题为什么选B？E选项的定位句在哪里？
解答：
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阅读277044
提问：
这道题应该怎么判断选E啊，错选了A
解答：
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阅读277181
提问：
这道题选E是因为intact可以做副词吗，D选项为什么不能选
解答：
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阅读273281
提问：
我是看阶段一网课 里面有开根号 就是rate 速率不变，B和速率成反比， A平方和速率成正比，B 增加了100% (2倍), 为了保持速率不变，A平方* 2 为何要开根号？
解答：
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阅读273802
提问：
这道题答案说选D，为什么选D呀
解答：
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阅读273274
提问：
这道题应该怎么判断哪个是main conclusion，哪个是intermediate conclusion
解答：
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阅读276240
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