Analytical!_麻烦老师从头到尾讲下这个题，也不太明白为啥CD的choose sb for heading不行，以及C选项的as为啥不行，我记得语法课上讲as是=，在这个题里面Meri…这个人也可以等于这次expedition的head啊，是不是我as的理解有问题，麻烦您详细纠正/指点下，谢谢[img=/uploads/askimgs/gmat-20210902-230606.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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提问：

麻烦老师从头到尾讲下这个题，也不太明白为啥CD的choose sb for heading不行，以及C选项的as为啥不行，我记得语法课上讲as是=，在这个题里面Meri…这个人也可以等于这次expedition的head啊，是不是我as的理解有问题，麻烦您详细纠正/指点下，谢谢

解答：

阅读158964

解答：金栩竹

提问：

怎么解出

解答：

阅读23331

解答：徐小梅老师

提问：

第二问里的most of 怎么界定啊，四个里有两个也能是most of 吗

解答：

阅读41142

解答：徐小梅老师

提问：

为什么答案是C啊，第二个式子取n=1是不对的吧

解答：

阅读48879

解答：徐小梅老师

提问：

1990-2005年 zyx的乡村地区能喝到干净水的人增加。很明显是国家提高了基础设施建设。寻找一个反对这个推理感觉五个选项没有一个是对的，我选的b我知道它不对但是d选项我推不出来，想听相关性解法

解答：

阅读52897

解答：张慧雯老师

提问：

能理解a 不知道b为什么也可以

解答：

阅读53315

解答：徐小梅老师

提问：

16题 ps 不太明白怎么算感觉要求很复杂

解答：

阅读53322

解答：徐小梅老师

提问：

想让老师用相关性方法讲一下

解答：

阅读54181

解答：张慧雯老师

提问：

想让老师用相关性来解这道题

解答：

阅读54200

解答：张慧雯老师

提问：

请问张慧雯老师，文章的句间逻辑关系写成这样子可以吗

解答：

阅读57613

解答：张慧雯老师

提问：

老师能解释一下为什么A选项反驳了原文的论点吗

解答：

阅读60422

解答：张慧雯老师

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