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[Sentence Correction]

试题详情

题目:

Sound can travel through water for enormous distances, prevented from dissipating its acoustic energy as a result of boundaries in the ocean created by water layers of different temperatures and densities.

选项:

A、prevented from dissipating its acoustic energy as a result of
B、prevented from having its acoustic energy dissipated by
C、its acoustic energy prevented from dissipating by
D、its acoustic energy prevented from being dissipated as a result of
E、preventing its acoustic energy from dissipating by

答案:

C

提问:

应该是被prevented, 杀E。 CD杀掉,逗号后不能再接另外一个句子。A主动好,留。 但是一句话只能有一个谓语,travel已经是谓语了,prevented直接被干掉,因为多谓语了。干掉AB。 答案最后给的是C,我记得之前的徐成老师的课上说过,逗号不能连接2个完整的句子,可是这个为什么C就可以?谢谢 麻烦还是一个一个比答案,谢谢!~~~

解答:

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阅读18628
解答: sysadmin

提问:

老师 逗号接过去分词的结构 这个过去分词是不可能指主语的吗

解答:

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阅读17833
解答: 金栩竹老师

提问:

提问陆续老师:陆老师好,这是OG的一题。这题后半句我从意思上是没看懂应该谁prevent from谁的。不过我做题时排除了C和D,因为觉得变成 run-on sentence了,为什么这两个选项不是run-one啊?然后我选了A,我在想,除了意思可能错了之外,是不是这里的as a result of也用的不好?

解答:

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阅读18635
解答: 陆旭老师

提问:

老师您好,我对这道题目存在两个问题。 1.关于现在,过去分词的知识点。基础课里讲这道题目 A B选项的prevented是修饰前面distance ,而 E选项preventing是修饰前面sound的。我认为既然都有逗号隔开了无论prevented preventing不都是修饰前面sound逻辑主语的嘛? 2.对于正确答案C选项的语义和独立主格我还是没有搞懂,求老师结构意思解析。逗号前明明是一个句子,逗号后面一个是名词,那这个名词修饰的是前面的啥东西? 以上两个问题麻烦老师解答下🙏

解答:

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阅读18702
解答: 金栩竹老师

提问:

这题选了e,主要考虑了前后句的主语一致会比较顺,排除了被动语态的前四个,看了答案后考虑e是不是应该错在了prevent 后面应该用from being done而不是from doing,不然的话感觉e比c更清晰

解答:

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阅读18735
解答: 金栩竹老师

提问:

老师,我能够理解这题选C。但很多时候,我会把独立主格跟run on sentence 搞混。比如这题的C,可以理解为its后面是一个完整句子么?主语energy 谓语prevent

解答:

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阅读18723
解答: 金栩竹老师

提问:

老师你好 我想请问B选项 为什么不可以理解为用prevented被动来修饰主语sound 这样B就变成了一个分词结构不是吗

解答:

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阅读18637
解答: 金栩竹老师

提问:

ID:1517 请问老师 1、preventing VS prevented 2、"its acoustic energy prevented..."在句中的作用,句子结构是什么?

解答:

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阅读18622
解答: 王文静老师

提问:

SC

解答:

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阅读18578
解答: sysadmin老师

提问:

应该是被prevented, 杀E。 CD杀掉,逗号后不能再接另外一个句子。A主动好,留。 但是一句话只能有一个谓语,travel已经是谓语了,prevented直接被干掉,因为多谓语了。干掉AB。 答案最后给的是C,我记得之前的徐成老师的课上说过,逗号不能连接2个完整的句子,可是这个为什么C就可以?谢谢 麻烦还是一个一个比答案,谢谢!~~~

解答:

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阅读18629
解答: sysadmin老师

提问:

sc 请老师讲解下, 不是很懂

解答:

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阅读18604
解答: sysadmin老师

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